Educación para la descolonización cultural en Cuba
Raul Guillermo Rodriguez··3 min de lectura
La Nueva Alfabetización se presenta como un desafío en la educación para la descolonización cultural en Cuba. En un mundo marcado por la globalización y el imperialismo, la formación de los profesionales de la educación es crucial para la defensa de la identidad nacional y la justicia social.
Contexto de la descolonización cultural
La colonización cultural es un fenómeno que impacta a naciones de todo el planeta, y Cuba no es la excepción. El país enfrenta un bloqueo genocida y una crisis mundial sin precedentes, lo que complica la situación y afecta negativamente a la población. En este contexto, la educación se convierte en un elemento clave para la formación de una conciencia revolucionaria y crítica.
Fidel Castro Ruz ya había advertido sobre los peligros de la globalización cultural, considerándola un instrumento de dominación del imperialismo. En la actualidad, la sociedad cubana se enfrenta a una guerra cultural y simbólica impuesta por el imperialismo estadounidense, lo que hace necesaria la preparación de los profesionales de la educación para educar y conducir la educación en este escenario complicado.
La importancia de la educación en la descolonización cultural
La educación es fundamental para la formación de la juventud y la preparación de los profesionales que la educan. En un mundo donde la propaganda mediática y la publicidad comercial pueden generar reflejos condicionados que afectan la capacidad de pensar, es necesario construir y reconfigurar las formas de educar. La creación de una cultura de la resistencia y la emancipación, desde un pensamiento crítico y con capacidad de discernimiento, es el antídoto para enfrentar el orden hegemónico que se pretende imponer.
Miguel Barnet describe el papel de la educación como garante del equilibrio de la nación, capacitando al ser humano para participar en la transformación de la sociedad y darle las herramientas para intervenir con eficacia en el enfrentamiento a las fuerzas regresivas. La defensa de las jerarquías, del patrimonio, de la memoria y la diversidad cultural, del espacio para el arte crítico, de la atención a los jóvenes talentos y la lucha contra los intentos del enemigo de dividir a la sociedad cubana son objetivos clave en este proceso.
Hacia una Nueva Alfabetización
El Primer Secretario del Comité Central del Partido y Presidente de la República de Cuba, Dr.C. Ing. Miguel Mario Díaz- Canel Bermúdez, ha insistido en la necesidad de abordar estas realidades desde los procesos educativos. La Nueva Alfabetización, entendida como el proceso educativo orientado a la formación de una conciencia revolucionaria, crítica, reflexiva y valorativa, antimperialista, antianexionista y descolonizadora, es el camino a seguir.
Cada institución educativa debe actuar como trinchera descolonizadora y principal centro cultural de la comunidad, en armonía con la familia y el resto de las instituciones, sobre la base de una sólida formación y preparación de directivos y docentes para su práctica educativa descolonizadora. La cultura y la educación son fundamentales en este proceso, como ya lo había señalado Fidel Castro Ruz.
